7 WritingBiểu đồ đường (line graph) trong IELTS Writing Task 1 thể hiện sự thay đổi theo thời gian, nên trọng tâm là xu hướng chứ không phải số liệu lẻ. Nhiều thí sinh gặp khó không phải vì không biết viết số, mà vì đọc lần lượt từng số từ trái sang phải, không có phần tổng quan và không chia nhóm. Cách viết biểu đồ đường khá quen thuộc: bốn đoạn, tối thiểu 150 từ (khi luyện tập, 150 đến 190 từ là hợp lý), không nêu quan điểm cá nhân. Dưới đây lần lượt trình bày phần tổng quan, cách chia nhóm và các cụm diễn đạt xu hướng thường dùng.
- Mở bàiDiễn đạt lại chủ đề biểu đồ, liệt kê các nhóm, khoảng 20 từ
- Tổng quanChọn hai đặc điểm chính, không nêu số liệu cụ thể
- Thân bài 1Mô tả theo xu hướng hoặc theo nhóm
- Thân bài 2Nhóm còn lại, tương ứng với đặc điểm thứ hai của phần tổng quan
Xem biểu đồ trước: bao nhiêu mốc thời gian, bao nhiêu đường
Biểu đồ đường có từ ba mốc thời gian trở lên, nên trọng tâm là xu hướng, không phải số liệu của một năm cụ thể. Trước hết trả lời ba câu hỏi: mỗi đường bắt đầu và kết thúc ở đâu? Đường nào cao nhất, đường nào thấp nhất? Có điểm gãy rõ rệt hoặc chỗ giao cắt nào không? Năm xảy ra điểm gãy phải được ghi chính xác.
Đoạn mở bài: chỉ làm hai việc
Diễn đạt lại chủ đề biểu đồ và liệt kê các nhóm, khoảng 20 từ là đủ. Ví dụ, đề gốc viết The graph shows how many people used each type of transport between 2000 and 2020, có thể diễn đạt lại thành: The line graph compares the number of people who travelled by public transport, car and bicycle from 2000 to 2020. Không đưa số liệu vào đoạn mở bài.
Tổng quan: quyết định trần điểm
Phần tổng quan dùng hai câu nêu xu hướng hoặc so sánh chính trong biểu đồ, không nêu số liệu cụ thể. Nếu không có phần tổng quan rõ ràng, tiêu chí hoàn thành nhiệm vụ thường khó đạt quá 5 điểm. Giả sử số liệu trong biểu đồ như sau: người đi phương tiện công cộng giảm từ 3 triệu xuống 2 triệu, người đi ô tô tăng từ 4 triệu lên 6,5 triệu, còn người đi xe đạp luôn ở mức khoảng 500 nghìn. Một đoạn tổng quan tham khảo:
Overall, car use rose considerably over the period and became by far the most common mode of transport, while public transport declined. Cycling remained the least popular option and changed little.
Phần tổng quan chỉ chọn hai đặc điểm. Chọn ba trở lên sẽ thành một danh sách.
Thân bài: chia nhóm theo xu hướng, không báo số từng năm
Đừng đọc số liệu lần lượt từ trái sang phải. Đưa các đường đi lên vào một đoạn, các đường đi xuống vào đoạn khác, mỗi đoạn thân bài tương ứng với một trong hai đặc điểm đã nêu ở phần tổng quan. Với một đường, viết theo thứ tự: điểm đầu, sự thay đổi, điểm cuối. Giữa hai đường có thể mô tả chỗ giao nhau (the two lines crossed in 2012).
Các cụm diễn đạt xu hướng thường dùng
Luân phiên dùng động từ và danh từ, và không lặp lại cùng một từ ba lần liên tiếp.
| Mục đích | Cụm từ |
|---|---|
| Tăng | rose sharply, increased steadily, a significant rise in |
| Giảm | fell slightly, declined gradually, a dramatic drop in |
| Ổn định | remained stable, levelled off, stayed at around |
| Cực trị | peaked at, reached a low of |
| So sánh | twice as many as, slightly higher than, accounted for the largest share |
| Dao động | fluctuated between ... and ..., experienced several peaks and troughs |
| Quan hệ giữa hai đường | followed a similar pattern, moved in opposite directions, overtook |
Mô tả dữ liệu quá khứ luôn dùng thì quá khứ. Một số tài liệu dùng remains hay maintains để mô tả dữ liệu quá khứ, những câu như vậy không nên chép theo.
Ví dụ một đoạn thân bài
In 2000, car users numbered around four million, and this figure climbed steadily to reach 6.5 million by 2020. Over the same period, the number of public transport passengers fell from three million to two million.
Đoạn này nêu điểm đầu, mức thay đổi và điểm cuối, đồng thời đặt hai đường trong cùng một đoạn để so sánh. Số liệu phải khớp với số đọc được trên biểu đồ, không tự bịa.
Cách nối các câu trong đoạn mà không lặp từ nối, xem Từ nối không phải càng nhiều càng tốt.
Kiểm tra trước khi nộp bài
- Có phần tổng quan rõ ràng và chỉ gồm hai đặc điểm chưa?
- Cả bài có báo số theo từng năm từ trái sang phải không?
- Dữ liệu quá khứ đã dùng thì quá khứ hết chưa?
- Đơn vị và năm có khớp với biểu đồ không?
- Đã đủ 150 từ chưa?
Hướng dẫn tóm tắt về biểu đồ đường có ở trang dạng bài biểu đồ đường. Muốn kiểm tra các khâu khác để đạt từ 6 lên 6.5 điểm, xem IELTS Writing: cách nâng từ 6 lên 6.5 điểm.
Nội dung khóa học của chúng tôi được tổng hợp từ tài liệu của giáo viên dạy Writing band 8. Phần Task 1 cũng được chia thành các bài luyện tập nhỏ, làm xong có AI chấm bài. Hai chương đầu miễn phí, bạn có thể học thử ngay.
Công cụ chấm hiện chỉ nhận bài Task 2. Muốn thử một bài như vậy, hãy dán vào chấm bài IELTS Writing miễn phí: miễn phí một lần, sau khi đăng ký được chấm thêm 3 lần miễn phí. Điểm AI chỉ mang tính tham khảo.