7 WritingNhiều thí sinh được dặn “cần dùng thật nhiều từ nối”, thế là câu nào cũng mở đầu bằng However, Moreover hay Furthermore, và tiêu chí Coherence and Cohesion vẫn không tăng. Giám khảo xem mối quan hệ logic giữa các câu có rõ ràng hay không. Từ nối chỉ là một trong nhiều cách làm điều đó. Bài này nêu 6 lỗi thường gặp khiến bài bị trừ điểm ở Coherence and Cohesion. Mỗi lỗi có ví dụ trước và sau khi sửa, cuối bài là một đoạn văn được sửa hoàn chỉnh.
- Xác định quan hệHai câu là đối lập, nguyên nhân – kết quả, bổ sung, ví dụ hay nhượng bộ
- Bỏ từ thừaNhững chỗ quan hệ đã rõ thì không thêm từ nối
- Dùng từ tham chiếuthis, such, these kèm danh từ để nối với câu trước
- Kiểm tra sự phát triển ýChủ đề mỗi đoạn có bám vào lập trường không, và các đoạn có tiến lên không
Tiêu chí chính thức nhìn sự liên kết thế nào
Trong bản mô tả chấm điểm chính thức, các mức thấp hơn nhắc đến việc thiếu phương tiện liên kết, dùng chưa chính xác hoặc dùng quá mức. Các mức giữa ghi nhận rằng liên kết có tác dụng, nhưng trong câu hoặc giữa các câu vẫn có thể có lỗi, hoặc nghe máy móc. Vậy “máy móc” là lỗi được nêu đích danh, không phải càng nhiều từ nối càng tốt. Đây chỉ là phần tóm tắt. Để xem từng mức điểm cụ thể, hãy đọc bản mô tả chấm điểm chính thức của IELTS.
Lỗi một: câu nào cũng mở đầu bằng từ nối
Vài câu liên tiếp cùng mở đầu bằng từ nối khiến bài đọc như đang đếm từng mục, chứ không phải đang lập luận.
Trước khi sửa:
Firstly, public transport is cheaper than driving. Moreover, it reduces traffic. Furthermore, it cuts pollution. In addition, it is safer. Therefore, governments should invest in buses.
Ba từ chỉ sự bổ sung là moreover, furthermore và in addition làm cùng một việc, nên người đọc không biết bốn lý do này có thứ bậc hay không.
Sau khi sửa:
Public transport is usually cheaper than driving. It also reduces traffic, which in turn cuts the pollution that builds up around busy roads. For these reasons, governments have good grounds to invest in bus services.
Bản sửa chỉ giữ also, in turn và for these reasons, mỗi từ làm một việc riêng: bổ sung, nguyên nhân – kết quả và tổng kết. Dùng which để nối hai lý do thành một chuỗi nhân quả sẽ thuyết phục hơn là liệt kê bốn ý ngang hàng.
Trong phần luyện tập của chúng tôi có một tiêu chuẩn: nếu một đoạn có ba câu trở lên liên tiếp mở đầu bằng từ nối, hãy cắt bớt. Khóa học cũng không đặt mục tiêu “mỗi đoạn dùng bao nhiêu từ nối”.
Các tiêu chí khác để đi từ 6 lên 6.5 điểm được nói trong Cách nâng từ 6 lên 6.5 điểm IELTS Writing.
Lỗi hai: chọn sai quan hệ logic
Chọn sai từ nối còn tệ hơn là không dùng, vì nó đưa ra tín hiệu sai. Hãy xác định quan hệ giữa hai câu trước, rồi mới chọn từ.
| Quan hệ | Cách diễn đạt thường gặp |
|---|---|
| Đối lập | however, yet, in contrast |
| Nguyên nhân – kết quả | as a result, therefore, this means that |
| Bổ sung | moreover, what is more, beyond this |
| Ví dụ | for example, for instance, a case in point is |
| Nhượng bộ | although, admittedly, while it is true that |
Trước khi sửa: Fast food is high in salt and sugar. However, people who eat it daily face a higher risk of heart disease.
Hai câu này có quan hệ nguyên nhân – kết quả, nhưng lại dùng however để chỉ sự đối lập. Người đọc sẽ hiểu câu sau đang phản bác câu trước.
Sau khi sửa: Fast food is high in salt and sugar. As a result, people who eat it daily face a higher risk of heart disease.
Lỗi ba: lặp lại chủ ngữ thay vì dùng từ tham chiếu
Có thể nối câu mà không cần từ nối: dùng this + danh từ, such + danh từ hoặc đại từ để nhắc lại ý của câu trước.
Trước khi sửa: Many cities have introduced congestion charges. Congestion charges have reduced traffic in central areas.
Sau khi sửa: Many cities have introduced congestion charges, and this policy has reduced traffic in central areas.
Các cụm tham chiếu thường dùng là this trend, such policies và these measures. Danh từ phải đúng: nó cần tóm tắt chính xác nội dung của câu trước.
Lỗi bốn: câu chủ đề lệch khỏi lập trường
Câu chủ đề của mỗi đoạn thân bài phải hỗ trợ lập trường đã nêu ở mở bài. Nếu câu chủ đề lệch hướng, cả đoạn sẽ tách khỏi lập luận của toàn bài.
Giả sử đoạn mở bài có lập trường “largely agree that advertising aimed at children should be banned”.
Câu chủ đề trước khi sửa: Television is a popular source of entertainment for families.
Câu này không sai, nhưng nó không liên quan đến việc cấm quảng cáo nhắm vào trẻ em, nên người đọc phải tự đoán đoạn này để làm gì.
Câu chủ đề sau khi sửa: Children are especially vulnerable to persuasive advertising because they cannot yet judge its purpose.
Cách kiểm tra: lấy tất cả câu chủ đề ra và đọc từ trên xuống. Xem chúng có nối lại thành sự ủng hộ cho lập trường hay không.
Cách viết mở bài để lập trường rõ ngay từ đầu, xem Cách viết đoạn mở bài bài luận IELTS Writing.
Lỗi năm: các đoạn thân không tiến thêm
Nếu hai đoạn thân cùng nói một điều theo cách khác, bài sẽ không đi về phía trước.
Trước khi sửa:
- Đoạn thân 1: Giao thông công cộng rẻ hơn lái xe.
- Đoạn thân 2: Chi phí đi xe buýt thấp hơn nuôi một chiếc xe.
Cả hai đoạn đều nói về chi phí cá nhân. Thực chất đây là cùng một lý do được nói hai lần.
Sau khi sửa:
- Đoạn thân 1: Giao thông công cộng rẻ hơn đối với cá nhân.
- Đoạn thân 2: Giao thông công cộng có lợi cho thành phố: giảm tắc nghẽn và khí thải.
Hãy đặt hai luận điểm ở hai góc độ khác nhau. Các cách chia thường gặp là cá nhân và xã hội, ngắn hạn và dài hạn. Như vậy mỗi đoạn đều mang thêm thông tin mới. Đoạn kết nhắc lại lập trường và tóm tắt các lý do, không đưa thêm ý mới.
Lỗi sáu: đại từ không rõ nghĩa
this, it và they cần có đối tượng rõ ràng, nếu không người đọc phải quay lại tìm.
Trước khi sửa: Governments can build more roads or improve bus services. This takes years and a large budget.
This đang chỉ việc xây đường mới, việc cải thiện xe buýt, hay cả hai? Người đọc không thể xác định.
Sau khi sửa: Governments can build more roads or improve bus services. Building new roads takes years and a large budget.
Khi muốn dùng this, thêm một danh từ theo sau sẽ rõ hơn: this approach, this investment.
Một đoạn hoàn chỉnh đã sửa
Trước khi sửa:
Working from home can save employees a lot of time. Moreover, employees do not need to commute. Furthermore, commuting takes one or two hours every day in big cities. In addition, employees can use the time for other things. Therefore, working from home is good for employees.
Vấn đề:
- Câu 2 đến câu 4 đều mở đầu bằng từ nối (lỗi một).
- Moreover và furthermore thực chất nhắc lại cùng một ý: đi lại hằng ngày tốn thời gian (lỗi một).
- Câu cuối dùng therefore để đưa ra kết luận, nhưng kết luận chỉ lặp lại câu chủ đề, không có nội dung mới.
Sau khi sửa:
Working from home can save employees a large amount of time. Without a daily commute, which in a large city may take an hour or more, workers can spend those hours on rest, family or study. This extra time makes it easier to keep a healthy routine, which is a clear benefit for employees.
Đã thay đổi:
- Bỏ ba từ nối thừa và gộp ba câu thành một câu có mệnh đề phụ.
- Dùng this extra time để nhắc lại nội dung câu trước (lỗi ba).
- Câu cuối đưa ra thông tin mới là keep a healthy routine, thay vì nhắc lại câu chủ đề.
Tự kiểm tra và luyện tập
Sau khi viết xong một đoạn, hãy đối chiếu với các bước kiểm tra ở trên. Sau đó làm bài tập sau: tìm tất cả từ nối thừa và xác định những chỗ chọn sai quan hệ.
Cars are convenient. However, they cause pollution. Moreover, therefore, cities should limit car use. In addition, public transport is cheaper. Furthermore, it is cleaner.
Dạng bài chọn từ nối theo quan hệ logic này nằm trong khóa học, ở Unit 3, bài “Chọn từ logic theo quan hệ”. Hai chương đầu miễn phí, bạn có thể học thử ngay. AI chấm bài sẽ chỉ ra các lỗi liên kết cụ thể. AI có thể sai, nên điểm số chỉ dùng để tìm chỗ cần sửa.
Muốn thử với một bài Task 2 của bạn, hãy dán bài đó vào chấm bài IELTS Writing miễn phí: miễn phí một lần, sau khi đăng ký được chấm thêm 3 lần miễn phí. Điểm AI chỉ mang tính tham khảo.